ATIVIDADE DE COORDENÇÃO MOTORA: TÊNIS

Uma boa dica para se trabalhar a coordenação motora fina de seus alunos é a atividade do tênis.

Temos um tutorial bem simples e fácil para você aprender a fazer esse material, acesse nosso canal no YouTube e assista ao vídeo.

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Atividade Lúdica: Pizza Numérica

A Pizza Numérica é uma excelente atividade para trabalhar os números com os alunos.

Aqui vai um passo a passo bem simples para montar essa atividade.

Materiais necessários:

• Molde Pizza (Disponível no fim do passo a passo)
• Moeda 10 centavos ou molde de uma bolinha para o pepperoni
• Tesoura
• Estilete
• Lápis
• Pincéis: atômico e permanente
• Régua
• Cotonete
• Emborrachado (E.V.A) cores diversas (a sua escolha)
• Papelão
• Pistola de cola quente ou cola de silicone

PASSO 01: Imprimir o molde da pizza em duas cópias. Configurando em: Foto Página Inteira.

PASSO 02: Um molde você deixa inteiro e o outro recorta uma fatia.

PASSO 03: Você vai transferir o molde da fatia para o emborrachado.

Após fazer todas as fatias você irá recortar as fatias.

Resultado:

PASSO 04: Repita o processo de transferência agora com o molde da pizza inteira para o papelão.

Utilize uma tesoura ou o estilete para recortar o papelão.

Resultado:

PASSO 05: Faça os pepperonis utilizando a moeda ou um molde de papel em formato de bolinhas. Faça 21 bolinhas. 

Recorte e cole nas fatias de pizza.

Observação: Em cada fatia cole a quantidade de bolinhas referente ao número que a fatia representa.

Com o auxilio do pincel atômico e um cotonete você pode fazer a borda das fatias de pizza.

PASSO 06: Utilizando a régua divida a pizza em 6 fatias, com os pincéis faça os números.

RESULTADO:

MOLDE PIZZA:

Link para o vídeo tutorial no youtube

Molde retirado do google fotos.
Fotos de Maísa Cunha/2021.

A Importância do Lúdico

Uma das primeiras coisas que o ser humano aprende em sua vida é brincar, e é através da brincadeira que ele vai adquirindo conhecimento, a primeira infância é muito importante para o desenvolvimento humano, e as brincadeiras fazem parte deste processo.

Foto 01: Retirada do Google Imagens.

Uma criança aprende que não pode comer terra comendo terra, ao brincar ela descobre várias coisas que ajudam a crescer, desenvolve habilidades e competências para sua vida.

A ludicidade traz para a criança a liberdade, autencidade, fluência, desempenho e ação, é uma intervenção no ensino proveitosa para os alunos.

Foto 02: Retirada do Google Imagens.

Vygotsky separa o conceito de desenvolvimento do conceito de aprendizagem, ele diz que o processo de desenvolvimento é algo natural do ser humano, já a aprendizagem é algo que é influenciado por fatores externos, em relação aos brinquedos, Vygotsky (2003) salienta que não deve ser indica como objeto de prazer para as criança, lembrando que ao decorrer do crescimento os brinquedos vão perdendo a graça, na pré-adolescência eles passam a valorizar jogos esportivos, jogos de tabuleiro e principalmente jogos eletrônicos. Deve-se buscar a utilização desses meios na ludicidade para que o a aprendizagem venha ser satisfatória.

Referência

ARAÚJO. Maísa Cunha, A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, 2020.